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  • 《般若波罗蜜多心经》新注(二)

    依名取相,分别执著,造善恶业,招生死果者,则主要在第六意识上。  十八界中除上面已说十二处是缘生性空之外,眼等六识亦是缘生性空,无有实体。《八识规矩颂》云:“九缘八七好相邻”。眼识之生必具九缘,耳识之...

    唐思鹏

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  • 佛教的前途在那里(第三讲)

    流通要文宣,各级学校招生要文宣;文宣文宣,一切都靠文宣。宗教的传播,更要借重文宣。天主教、基督教是最重视文宣的宗教,近来,连妈祖宫、一贯道也都注重文宣,其实佛陀最重视文宣的价值。例如对一切经义,一再...

    星云法师

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  • 华雨香云(一)

    目的,实在是太难了!   因缘终于来了!十九年(廿五岁)五月,报上刊出大幅广告──「北平菩提学院招生」。主办者大愚法师;筹备处是「北平东四马大人胡同齐宅」。秋季开学,远道的可以通信考试。资格是男性;...

    不详

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  • 敦煌变文集(三)

    善业感招生胜处,业缘重即却沈沦。    佛教如是观虚幻,弁取前生识取因,    莫在有为心有相,如如不动是名真。    序分政宗今讲了,流通末后意如何,    一段经文三段唱,且当第一唱将罗。   ...

    不详

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  • 四圣谛的多层义蕴与深层义理

    涅槃经》圣行品,但又依据分别藏、通、别、圆等化法四教的天台教判,而重新安立天台宗本身独特的四种四谛。第一是小乘藏教的生灭四谛,认定因缘生灭为实有,即以色心的无常逼迫为苦谛;以烦恼业的流动而招生死轮回为...

    傅伟勋

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  • “居士佛教”探究

    观杂录》中有他与弟子乃至一般佛教徒的往返书信,他常以一种宗教指导者的口吻说话,即便是对出家众也是如此。他以居士之身,于光绪32年开办“祗洹精舍”于南京,招生不拘僧俗,成一时之大观。又首创“金陵刻经处”...

    不详

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  • 《安慧释》梵汉对照

    和生。所谓生,即以前前杂染为因,而得后后杂染自体,给生起所依为业。因为愚痴者有邪智、疑、贪等烦恼,招生后起业,使杂染生起,非愚痴者并非如此。   慢,因为一切皆依萨迦耶见而转,所以称为慢。它又以心的...

    韩廷杰

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  • 竺摩法师简谱初稿

    师三八岁。  在社里讲金刚经,出版「金刚经讲话」。间中过港访陈、林两居士,相晤甚欢。  回澳社与陈心彬、陈心洁、梁心华等发起在设办佛教义学,招生三百馀名,以陈为校长,加佛学一课,灌输儿童菩提种子,打下... 九月,槟城教育局长,亦全国总教育局长陈德明伉俪及南益经理李笔生伉俪等皈依师座。  十月,马佛学院报刊出版。学院附设函授班成立招生,陈博士为班主任。院内并成立「同学慈谊互助会」,宗旨在帮助清贫同学,...

    不详

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  • 学佛修行 万善同归——兼论延寿大师的四料简

    则乘戒俱失。故经云:尸罗不清净,三昧不现前。从定发慧,因事显理。若阙三昧,慧何由成?是知因戒得定,因定得慧。”   大师所说的万善,范围非常大,但行善不为助道,只求福门,则似箭射空,如人入暗,果招生灭...

    林克智

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  • 走出中国佛教教育困境芻议

    培训班。不是在行政上硬加干预,而是按照教育规律进行宏观调控。比如,通过教学质量评估,统一招生考试并由考生填选志愿等手段,形成优胜劣汰的良性发展机制。在这种竞争机制下,将促使一些地方佛学院在培养对象、教学...

    王雷泉

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